Окружающая среда призвана обеспечивать детям возможность развиваться, но для этого ее необходимо периодически изменять. Благоустраивая прилегающую территорию, в дошкольных образовательных учреждениях подобным образом стараются решать задачи эстетического и физического воспитания детей. В том, что задуманное претворяется в жизнь, убедились члены конкурсной комиссии «Мой двор, мой дом, мой любимый город».